吉安新闻网 > 旅游新闻 > 正文

"马鹿情深"惺惺相惜阳光在线

来源:http://www.infomovies.net 17/08/06 代理网站

  昨天,北京首钢男篮主帅闵鹿蕾终于如愿以偿,陪家人吃了一顿地道的北京烤鸭。菜上齐了,闵帅还不忘发条微博描述心情:“赛季结束后第一次与家人吃饭,憋了一赛季终于可以吃顿烤鸭了……”

  而这条微博很快就被队中的核心外援马布里转发了,后面加上了两个字“Me too(我也是)”。值得一提的是,老马在夺冠后将自己的微博头像换成了闵鹿蕾15年前的一张洋溢着青春活力的照片,这让粉丝们纷纷“批评”老马太顽皮,回头闵指导看到了准得收拾他。

中国首部幼儿足球教材《幼儿关键期足球》出版

小朋友们参加足球联赛。

  没想到,平日里严肃低调的闵帅却在老马的微博中幽了一默:“老马阅读(中文的)水平进步很快,写作还有待加强,还有新头像很帅。”

  有网友感慨:在首钢队夺冠历程中最重要的两个男人一唱一和“秀恩爱”,这一马、一鹿两个人感情不一般啊!

  鹿评马:球队可以没有我,不能没有他

  2011至2012赛季,首钢男篮迎来了重量级外援马布里。闵鹿蕾直言,“这就是我一直苦心寻找的外援人选。”随后,两人在4年的时间里默契配合,互相帮衬,为北京赢得3座总冠军奖杯。

  本赛季夺冠后,闵鹿蕾回忆起当初老马到队时的情形时透露,“一开始心里也没底,毕竟马布里是NBA过来的大牌球星,在管理过程中要讲究工作方法,对老马足够尊重。”而这也成为两人默契合作的基础。

  每个赛季开始前,两人都会一起商讨新赛季的备战计划;碰到难缠的对手,闵鹿蕾会让马布里在准备会上提出自己的看法,并和全队一起讨论;比赛中球队落后暂停时,闵帅也会听取老马的意见。

  “马布里成就了我。球队可以没有我,不能没有他!”首次夺冠后,闵鹿蕾的这掏心窝子的话曾备受业内人士的质疑:“这不是抢班夺权吗?”

  闵鹿蕾却不这么认为,他觉得老马在NBA打过十多年球,经验丰富,绝不是一般外援可以比拟的。如果说闵鹿蕾是场下的指挥官,那老马就是球队场上的大脑。“我从不在意外界对我和老马这种关系的非议,只要对球队好的事情,我都愿意去做。”闵帅说。

  谈到两人的共同点时,闵鹿蕾说,“作为运动员和教练员,如果你没有好胜心,在竞技场上不会成功。这种对胜利的渴望和好胜的性格,我和老马确实很像。”

  平时不苟言笑的闵帅其实非常心疼饱受伤病困扰的马布里,“他膝关节有伤,腹股沟也拉伤过,胸部也被撞过……38岁了,真的不容易。好多场次一个人得三四十分,我真的没法用语言来表达对他的敬意。他的意志非常顽强,每次我问他伤病情况,他总告诉我没事。他经历过太多重要的比赛,对胜利的强烈渴望,让他能有今天的成就。”

  至于后面几个赛季老马的使用,闵鹿蕾直言,“你看看他季后赛上的表现,哪像38岁啊!他一定会打到打不动为止,明年肯定还能打。未来的安排肯定会尊重老马自己的选择,让他有家的感觉。”

  马评鹿:我们拥有共同目标,他教给我很多

  合作4年,被球迷们看做城市英雄的马布里风光的确超过了主教练闵鹿蕾,但在任何场合,老马始终将主教练的功劳放在首位。

  首次夺冠后,全队参加电视台组织的庆功节目录制,当主持人说有请球队“老大”马布里时,老马赶紧通过翻译纠正了这个称谓:“我们队的老大只有一个,就是主教练。”

  这次夺冠后,马布里回顾他和闵帅携手走过的4年时,眼圈湿润了。他说,“支持我们走到今天的最重要的原因就是我们拥有同样的目标。当我刚刚来到北京的时候,我就告诉主教练,我的目标是夺取总冠军。说这句话不是空喊口号,而是要落实在每天的训练中,用努力的训练去实现这个目标。”

  老马说,一支球队必须要有一个坚强的主帅,能够扛起重担,鼓舞士气,带领球队克服一切困难,最终获取胜利。闵指导在训练中对全队的要求非常高,堪称疯狂主帅,而这也是球队3夺总冠军的重要保障。

  对于场上主帅这样的称号,马布里予以否认,“我很感激主教练的信任,在球队出现困难的时候,我们彼此沟通,共同探讨最适合球队的技战术方案。我在他身上学到了很多有益的东西。但这并不代表,我可以取代主教练。我们拥有完全不同的职责。最终你们看到的冠军,就是我们各尽其责的结果。”

  全国少儿足球工作会议刚结束不久,中国第一部幼儿足球教材《幼儿关键期足球》日前由北京师范大学出版集团在全国出 版发行,引起了社会的广泛关注和专家好评。作者殷红博教授是我国著名的儿童心理与儿童体能教育专家,该教材包括小班、中班、大班三个年龄阶段完整的教学内容,并配有操作性极强的教师指导手册。

  四机位拍摄足球教学内容

  据殷红博教授介绍,小班以足球游戏为主,引导幼 儿学习用身体触球、夹球、拉球等,重点培养幼儿用脚踢球的习惯,培养幼儿的球感和对足球运动的良好兴趣以及开发幼儿的专注力、记忆力和形象思维。中班除了 足球游戏外,还引入了踏球、运球、摆球等基本足球技能,重点培养幼儿的控球能力、脚部的灵活性,以及幼儿的独立性、自信心、合作性和毅力,同时培养幼儿思 维的灵活性与创造性。大班则引入了扣球过人、脚背射门、两人传接球等足球比赛实战中需要的技能,重点培养幼儿踢球射准的能力,以及幼儿的团队意识、集体荣 誉感、战胜困难的勇气等优秀心理素质,同时培养幼儿悟性思维和发散性思维,引导幼儿在体能发展的关键期尽早建立影响终身的运动习惯。

  据悉,本套足球教材中每个教学内容都是四机位拍摄。在教师动作示范部分,进行了动作要领分解,并利用瞬间暂停、慢动作等展示关键动作。殷红博教授表示:“即使是没有任何足球基础的教师都可以跟着视频学会基本动作技能,并根据视频中的教学步骤开展足球教学。”

  培养幼儿足球是最佳运动

  《幼儿关键期足球》是殷红博教授二十年幼儿足球科学研究与教学实践的成功总结。殷教授向记者介绍,3—6岁是人类运动认知、运动兴趣、运动习惯和综合运动技能 产生和发展的关键期。在研究了23项儿童体育运动后,殷红博教授发现足球是培养幼儿运动认知、运动兴趣、运动习惯和综合运动技能的最佳运动。“这种在关键 期建立起来的运动兴趣、运动习惯将持续孩子的一生。即使以后孩子不踢足球了,但孩子热爱运动的兴趣和习惯也将持续终生。博凯幼儿园第一届足球学生赵一羽在 博凯喜欢踢足球,后来改打网球,获得2003年澳网青少年女双冠军。”

  18年育出数十足球特长生

  对于闵帅“球队可以没有我,但不能没有老马”的评价,马布里心存感激,“没有他或没有我,都无法完成夺冠的目标。没有他,我没法在这支球队获得成功。我们互相成就,又彼此依靠。”

  本报记者 王洋

  1997年开始,殷教授在北京博凯智能全纳幼儿园进行幼儿足球创新性科研与教学实践,18年来 为了幼儿足球事业殷红博教授花费在科研、师资、场地、各种设备设施、装备等方面的投入将近七百万。殷教授的这些投入18年来换来了优异的教学成果。不但培 养出了一大批热爱足球、热爱运动、多才多艺、勤学好问、独立自信的毕业生,还培养出了数十名具有良好足球运动素质的足球特长生。“博凯第二届毕业生韩一之 前是中国人民大学附中三高足球队队长,去年通过了清华大学足球专业特长生的考试。”

本文转载于阳光在线http://zufang.jishanbbs.com,转载注明文章起源,谢谢。

相关阅读:
热门
台湾经济日报 莫让离职公务员成权力寻租掮客 快讯 呆萌求爱惹人怜(图) 评论称提高征地补偿对中国经济和股市是利好 指任志强不懂农民 日系车在京销售回暖 现车在售 宝龙国际社区违建多 不动产统一登记职责整合力争年内完成 大连东北特钢厂区发生火灾 被害人察觉异常躲过一劫 台湾高雄内门宋江阵 台民代批台湾2017年度字提前出炉 香港文汇报:日本兵投八路 日本“啃少族”折射扭曲家庭文化 突尼斯举行“汉语桥”中文赛 被判5年缓刑遭遣返 人社部 中铁建确认马里袭击事件三名遇难者为中铁建员工
友情链接

infomovies.net 吉安新闻网 版权所有 Copyright © 2002-2016